RPP Daring PAI Semester 2 Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Kurikulum 2013

RPP Daring PAI Semester 2 Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Kurikulum 2013 - Guna untuk mempersiapkan pelaksanaan Pembelajaran di Semester Genap Tahun Pelajaran 2020-2021 yang masih dalam kondisi darurat covid-19, pada kesempatan ini mimin akan membagikan contoh RPP Daring 1 Lembar Mata Pelajaran Pendidikan Islam Dan Bud Pekerti (PAI&BP) untuk jenjang sekolah dasar (SD/MI) kelas 1, 2, 3, 4 ,5, dan 6

RPP Daring 1 Lembar PAI dan BP Kelas 1 s/d 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 yang akan mimin bagikan ini sesuai dengan Surat Keputusan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Penyederhanaan RPP yang selama ini dianggap sangat membebani guru dan menghabiskan waktu dalam melengkapi administrasi guru bukan mengutamakan tugas sebagai guru semestinya yakni mendidik, mengajar, membimbing dan melatih peserta didik

Seperti yang sudah kita ketahui bahwa di tahun ajaran baru 2020-2021 ini di sebagian wilayah di Indonesia ada yang sudah di perbolehkan melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka ada juga yang tidak boleh sama sekali mengadakan pembelajaran dengan metode tatap muka di dalam kelas.

Pelaksanaan Pembelajaran dengan metode tatap muka yang diperbolehkan itu bagi wilayah yang berada di wilayah yang berzona hijau, sedangkan bagi satuan pendidikan yang berada di wilayah yang berzona kuning, orange dan merah pelaksanaan pembelajaraan harus dialkukan dengan cara daring atau luring

Untuk itu, bagi satuan pendidikan yang pada tahun ajaran baru 2020-2021 ini masih melaksankan pembelajaran secara daring, silahkan anda gunakan contoh RPP Daring 1 Lembar mapel PAI yang akan mimin bagikan di akhir postingan ini

Silahkan anda tiru dan kembangkan contoh RPP Daring 1 lembar mapel PAI Semester 2 ini guna untuk melengkapi administrasi sebelum pelaksanaan pembelajaran daring di mulai

RPP Daring 1 Lembar PAI Semester 2 K13

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring untuk bidang studi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI&BP) juga terkena dampak penyederhanaan penyusunannya, namun walaupun demikian penyusunan RPP ini masih tetap terintegrasi dengan literasi Abad 21,HOTS, PPK dan 4C.

Penyederhanaan diatas hanya sebatas mengurangi komponen pokok dalam penyusunannya saja, jika pada tahun kemarin penyusunan RPP harus memuat 13 komponen pokok namun sesuai dengan arahan Permendikbud Nomor 14 Tahun 2019 komponen pokok tersebut di ringkas menjadi 3 komponen pokok saja.

Untuk mengetahui lebih jelasnya silahkan anda unduh format RPP Daring 1 lembar ini untuk di jadikan sebagai bahan referensi dalam mengembangkan dan penyusunan RPP pada Tahun 2020 semester 2 ini.

Download Contoh RPP Daring 1 Lembar PAI Semester 2

Sebelum rekan-rekan mengunduh contoh RPP Daring 1 Lembar ini, perlu rekan-rekan ketahui bahwa contoh RPP yang akan mimin bagikan ini hanya sebatas contoh atau referensi saja, untuk menyesuaikannya silahkan anda kembangkan sendiri.

Selain itu, contoh RPP yang akan mimin bagikan ini tidak lain hannya untuk membantu rekan-rekan Guru dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring serta untuk mengembangkan implementasi dari Kurikulum 2013.

Untuk mengunduh contoh RPP Daring 1 lembar PAI dan Budi Pekerti Semester 2 Kurikulum 2013 edisi Revisi 2020 ini, silahkan anda lihat dan klik pada tautan sesuai dengan kelas dan tingkatan di bawah ini

• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 1 SD/MI 
• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 2 SD/MI 
• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 3 SD/MI 
• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 4 SD/MI 
• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 5 SD/MI 
• Download RPP Daring 1 Lembar  Kelas 6 SD/MI 

Untuk mgunduh RPP PAI &BP Kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Semester 1 dan 2 silahkan anda lihat pada tautan berikut ini

• Download RPP PAI dan BP Kelas 1 s/d 6 Semester 1 Kurikulum 2013
• Download RPP PAI dan BP Kelas 1 s/d 6 Semester 2 Kurikulum 2013

Demikian yang dapat mimin sampaikan terkait dengan contoh RPP Kurikulum 2013 kelas 1s/d 6 SD/MI Semester 2 Tahun 2020-2021 ini, semoga apa yang mimin bagikan ini bisa berguna dan bermanfaat bagi rekan-rekan yang sampai saat ini masih mencari referensi dalam menyusun RPP yang sesuai dengan arahan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan.

POS Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2020-2021

Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan Surak Keputusan dengan Nomor 752 Tahun 2021 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021

Dalam surat keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam tersebut dijelaskan bahwa dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah, perlu diselenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam bentuk Ujian Madrasah (UM)

Ujian Madrasah (UM) merupakan sebuah penilaian hasil belajar peserta didik oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang sudah di tetapkan oleh satuan pendidikan madrasah untuk semua mata pelajaran

Oleh karena itu, untuk menjamin standarisasi, efektifitas dan kelancaran penyelenggaraan Ujian Madrasah perlu disusun dan ditetapkannya Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 

POS Penyelenggaraan UM Tahun 2021

Sebelum kita membahas POS Ujian Madrasah perlu kita ketahui bahwa kegiatan Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan data/informasi untuk mengukur capaian hasil belajar peserta didik terhadap Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah ditetapkan

Selain itu, Penilaian hasil belajar merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan di madrasah, untuk itu berikut ini beberapa kegiatan penilaian hasil belajar peserta didik yang harus di lakukan oleh guru madrasah diantaranya meliputi

1. Penilaian Harian (PH) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih
2. Penilaian Akhir Semester (PAS) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester ganjil
3. Penilaian Akhir Tahun (PAT) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester genap
4. Ujian Madrasah (UM) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir jenjang pendidikan

Kegiatan penilaian yang tergolong dari Ujian Madrasah (UM) meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal

Ujian Madrasah (UM) diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Bentuk Dan Materi Ujian Madrasah

Dimasa Pandemi Covid-19 seperti saat ini, satuan pendidikan madrasah dapat memilih dan menetukan bentuk Ujian Madrasah yang akan di selenggarakan di satuan pendidikan madrasahnya, untuk mengetahui seperti apa bentuk Ujian Madrasah yang direkomendasikan oleh Dirjen Pendis silahkan anda perhatikan bentuk Ujian Madrasah di masa pandemi Covid-19 di bawah ini

• Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:

1. ujian tulis
2. ujian praktek
3. penugasan, dan/atau
4. portofolio

• Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.
• Madrasah memilih bentuk ujian sebagaimana dimaksud pada poin 2 di atas dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19
• Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Sedangkan untuk materi Ujian Madrasah yang akan di ujikan terdiri dari beberapa mata pelajaran yang meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal

Berikut ini materi Ujian Madrasah yang akan di buat dalam kegiatan Ujian Madrasah di masa pandemi Covid-19 tahun 2021

1. Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kemendikbud.
2. Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.
3. Materi ujian MI meliputi materi kelas IV, V dan VI
4. Materi ujian MTs meliputi materi kelas VII, VIII dan IX
5. Materi ujian MA meliputi materi kelas X, XI dan XII
6. Materi ujian MTs dan MA penyelenggara SKS meliputi materi semester I sampai dengan materi semester VI

Jadwal Dan Metode Pelaksanaan Ujian Madrasah Tahun 2021

Seperti yang sudah di tetapkan dalam SKB 4 Menteri tentang Pelaksanaan Pembelajaran Semester Genap tahun 2021, bahwa pelaksanaan pembelajaran di masa pandemi Covid-19 ini tentu saja akan berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya

Untuk itu pelaksanaan Ujian Madrasah di masa Pandemi Covid-19 juga akan mengalami perubahan, untuk mengetahuinya silahkan anda perhatikan metode pelaksanaan Ujian Madrasah di masa pandemi Covid-19 tahun 2021 berikut ini

1. Jadwal UM

• Jadwal UM ditentukan oleh masing-masing madrasah penyelenggara ujian, dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1. Ketuntasan kurikulum di madrasah.
2. Kalender pendidikan di masing-masing madrasah.
3. Hari libur nasional/keagamaan.
4. Jadwal pengumuman kelulusan.

• Jadwal penyelenggaraan UM jenjang MI, MTs dan MA/MAK dengan rentangan waktu tanggal 15 Maret s.d 10 April 2021.

2. Moda Pelaksanaan UM

• Pada masa pandemi covid-19, madrasah dapat menyelenggarakan UM secara daring dan/atau tatap muka, sesuai dengan kondisi daerah masing-masing.
• Madrasah sesuai kemampuan infrastruktur yang dimiliki dapat menyelenggarakan ujian dengan moda Ujian Berbasis Komputer (UBK), Ujian Kertas Pensil (UKP) dan/atau bentuk lain yang memungkinkan dapat dilakukan dan ditetapkan oleh madrasah.

Unduh POS Ujian Madrasah Tahun 2021

Untuk mengetahui lebih jelas dan lengkapnya silahkan anda pelajari Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020-2021 pada tautan berikut

• POS UM Tahun 2021

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait POS Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun 2021 di masa pandemi Covid 19 ini, semoga dengan terbitnya POS Ujian Madrasah ini dapat memberikan manfaat untuk mempersiapkan segala sesuatunya baik sarana prasarana Kisi-kisi Ujian Madrasah dan Contoh-contoh soal Ujian Madrasah untuk mempersiapkan ujian nantinya

Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 1 2 3 4 5 6 SD/MI Semester 2 Sesuai KMA 183 Kurikulum 2013

Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Sesuai KMA 183  Kurikulum 2013 - Kegiatan Penilaian pada satuan pendidikan merupakan sebuah kegiatan yang harus dilakukan oleh seorang guru guna untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir pembelajaran

Kegiatan Asesmen yang dilakukan oleh seorang guru mencakup penilaian yang meliputi indikator yang mempresentasikan semua Kompetensi Dasar (KD) di setiap semester

Hasil dari penilaian baik Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT) akan diolah dan dianalisis untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik selama belajar di sekolah atau madrasah dan hasil dari penilaian ini juga dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan bahkan untuk pengisian rapor hasil belajar peserta didik

Kegiatan asesmen terhadap perkembangan siswa dapat dilakukan dalam berbagai macam bentuk, salah satunya adalah dengan menggunakan kegiatan tes kemampuan peserta dengan memberikan soal baik berupa pilihan ganda (multiple choice) atau dengan berupa soal isian (essay) berdasarkan kisi-kisi yang sudah disusun sebelumnya

Selain itu, bentuk evaluasi juga dapat berupa sebuah penugasan kepada siswa dengan cara membuat berbagai macam karya ilmiyah, keterampilan ataupun karya lainnya

Pemilihan evaluasi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan mata pelajaran dan target pencapaian yang telah disusun seorang guru pada saat awal pembelajaran yang tertuang dalam perangkat pembelajaran

Hasil penilaian baik yang di peroleh dari penugasan atau tes akan memberikan kemudahan bagi seorang guru dalam memperbaiki strategi pembelajaran dan pemahaman materi yang akan diberikan kepada peserta didik pada bulan selanjutnya

Bank Soal PH, PTS Dan PAT Akidah Akhlak Kelas 1-6 SD/MI

Dalam menyusun Soal-soal yang akan di jadikan sebagai soal dalam kegiatan Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) harus memenuhi kriteria dan ketentuan standar soal yaitu harus terintegrasi dengan pembelajaran abad 21 dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) seperti yang di jelaskan dalam Panduan Penulisan Soal HOTS pada postingan sebelumnya

Kumpulan Contoh Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini diambil dari Buku Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI sesuai KMA 183 Tahun 2019 

Kumpulan contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Mapel Akidah Akhlak Semester 2 Kurikulum 2013 ini sangatlah cocok di gunakan untuk kegiatan Penilaian Harian, PTS dan PAT di Sekolah/Madrasah pada Semester 2 nanti karena isi dan soal-soalnya di ambil dari Buku Akidah Akhlak Versi 2020 yang sesuai KMA 183 

Kumpulan Contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI ini hanya sekedar referensi saja, silahkan anda kembangkan sendiri jika nanti pada soal-soal ini masih terdapat kekurangan atau tidak sesuai denan materi yang sedang di ajarkan

Beberapa materi yang ada dalam kumpulan soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Sesuai Buku Akidah Akhlak sesuai KMA 183 Tahun 2019 terdiri dari KD 1.7-4.7 , 1.8-4.8, 1.9-4.9 dan 1.10-4.10

Unduh Bank Soal PH, PTS dan PAT Akidah Akhlak

Silahkan bagi rekan-rekan yang membutuhkan referensi kumpulan contoh soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) mapel Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 sesuai dengan KMA 183 untuk mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI Disini
• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 2 SD/MI Disini
• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 3 SD/MI Disini
• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 4 SD/MI Disini
• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 5 SD/MI Disini
• Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 6 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Kumpulan Bank Soal PH, PTS dan PAT mapel Akidah Akhlak Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya contoh soal PH, PTS dan PAS ini bisa memberikan kemudahan bagi rekan-rekan guru dalam menyusun soal-soal yang akan digunakan pada kegiatan Asesmen di Semester 2 nanti

Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI Semester 2 Sesuai KMA 183 Kurikulum 2013

Bank Soal PH PTS PAT Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI Semester 2 Sesuai KMA 183  Kurikulum 2013 - Kegiatan Penilaian pada satuan pendidikan merupakan sebuah kegiatan yang harus dilakukan oleh seorang guru guna untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir pembelajaran

Kegiatan Asesmen yang dilakukan oleh seorang guru mencakup penilaian yang meliputi indikator yang mempresentasikan semua Kompetensi Dasar (KD) di setiap semester

Hasil dari penilaian baik Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT) akan diolah dan dianalisis untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik selama belajar di sekolah atau madrasah dan hasil dari penilaian ini juga dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan bahkan untuk pengisian rapor hasil belajar peserta didik

Kegiatan asesmen terhadap perkembangan siswa dapat dilakukan dalam berbagai macam bentuk, salah satunya adalah dengan menggunakan kegiatan tes kemampuan peserta dengan memberikan soal baik berupa pilihan ganda (multiple choice) atau dengan berupa soal isian (essay) berdasarkan kisi-kisi yang sudah disusun sebelumnya

Selain itu, bentuk evaluasi juga dapat berupa sebuah penugasan kepada siswa dengan cara membuat berbagai macam karya ilmiyah, keterampilan ataupun karya lainnya

Pemilihan evaluasi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan mata pelajaran dan target pencapaian yang telah disusun seorang guru pada saat awal pembelajaran yang tertuang dalam perangkat pembelajaran

Hasil penilaian baik yang di peroleh dari penugasan atau tes akan memberikan kemudahan bagi seorang guru dalam memperbaiki strategi pembelajaran dan pemahaman materi yang akan diberikan kepada peserta didik pada bulan selanjutnya

Bank Soal PH, PTS Dan PAT Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI

Dalam menyusun Soal-soal yang akan di jadikan sebagai soal dalam kegiatan Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) harus memenuhi kriteria dan ketentuan standar soal yaitu harus terintegrasi dengan pembelajaran abad 21 dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) seperti yang di jelaskan dalam Panduan Penulisan Soal HOTS pada postingan sebelumnya

Kumpulan Contoh Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak kelas 1 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini diambil dari Buku Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI sesuai KMA 183 Tahun 2019 

Kumpulan contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk kelas 1 SD/MI Mapel Akidah Akhlak Semester 2 Kurikulum 2013 ini sangatlah cocok di gunakan untuk kegiatan Penilaian Harian, PTS dan PAT di Sekolah/Madrasah pada Semester 2 nanti karena isi dan soal-soalnya di ambil dari Buku Akidah Akhlak Versi 2020 yang sesuai KMA 183 

Kumpulan Contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI ini hanya sekedar referensi saja, silahkan anda kembangkan sendiri jika nanti pada soal-soal ini masih terdapat kekurangan atau tidak sesuai denan materi yang sedang di ajarkan

Beberapa materi yang ada dalam kumpulan soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Akidah Akhlak kelas 1 SD/MI Semester 2 Sesuai Buku Akidah Akhlak sesuai KMA 183 Tahun 2019 terdiri dari KD 1.7-4.7 , 1.8-4.8, 1.9-4.9 dan 1.10-4.10

Unduh Bank Soal PH, PTS dan PAT Akidah Akhlak

Silahkan bagi rekan-rekan yang membutuhkan referensi kumpulan contoh soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) mapel Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI Semester 2 sesuai dengan KMA 183 untuk mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Bank Soal PH Akidah Akhlak Semester 2 Kelas 1 SD/MI 
• Bank Soal PTS Akidah Akhlak Semester 2 Kelas 1 SD/MI 
• Bank Soal PAT Akidah Akhlak Semester 2 Kelas 1 SD/MI 

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Kumpulan Bank Soal PH, PTS dan PAT mapel Akidah Akhlak kelas 1 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya contoh soal PH, PTS dan PAS ini bisa memberikan kemudahan bagi rekan-rekan guru dalam menyusun soal-soal yang akan digunakan pada kegiatan Asesmen di Semester 2 nanti

Jadwal Dan Materi BDR Di TVRI Tanggal 8 9 10 11 12 Februari Tahun 2021

Jadwal Dan Materi BDR Di TVRI Tanggal 8, 9, 10, 11, 12 Februari 2021 - Kegiatan Pembelajaran Semester Genap Tahun ajaran 2020-2021 sudah berjalan di sebagia wilayah Indonesia di satuan pendidikan, pada masa pandemi Covid-19 ini pelaksanaan pembelajaran dapat dilaksanakan baik secara tatap muka atau secara daring/online 

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di semester genap tahun pelajaran 2020-2021 pada masa Pandemi Convid-19 telah diatur dalam SKB 4 Menteri tentang Pelaksanaan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Ajaran 2020-2021

Dalam SKB 4 Menteri di jelaskan bahwa Pemerintah telah membuat sebuah kebijakan dengan memberikan penguatan peran Pemerintah daerah/kantor wilayah (kanwil)/Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten/Kota sebagai salah satu pihak yang paling mengetahui dan memahami keadaan, kondisi dan kebutuhan serta kapasitas daerahnya

Walaupun Pemerintah daerah memiliki kewenangan untuk memberikan izin kepada satuan pendidikan untuk melakukan pembelajaran tatap muka,bukan berarti di semester genap tahun ajaran 2020-2021 nanti seluruh sekolah harus melakakukan pembelajaran secara tatap muka di dalam kelas tanpa mempertimbangkan beberapa faktor yang menyebabkan satuan pendidikan dapat beroprasi dalam kegiatan pembelajaran secara tatap muka

Jadwal BDR Di TVRI Minggu Keenam Semester II 2020-2021

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di Televisi Republik Indonesia (TVRI) untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD). 

Tayangan tersebut dimulai dari bulan Januari s.d. Maret 2021, Senin s.d. Jumat, pukul 08.00 sampai 11.30 WIB, berikut ini jadwal tayangan pembelajaran yang akan di mulai di TVRI untuk jenjang PAUD dan Sekolah Dasar (SD) Kelas 1 2 3 4 5 6

• Pada jenjang PAUD  pukul 08.00 s.d. 08.30 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 1 pukul 08.30 s.d. 09.00 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 2 pukul 09.00 s.d. 09.30 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 3 pukul 09.30 s.d. 10.00 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 4 pukul 10.00 s.d. 10.30 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 5 pukul 10.30 s.d. 11.00 WIB
• Pada Jenjang SD kelas 6 pukul 11.00 s.d. 11.30 WIB

Untuk mengetahui Jadwal BDR di TVRI Hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Jum'at untuk jenjang PAUD dan SD/MI silahkan anda perhatikan Jadwal BDR berikut ini

1. Jadwal BDR Hari Senin 8 Februari 2021

Jenjang	Pukul	Materi
PAUD	08.00-08.30 WIB	Perilaku Baik di Tempat Umum
Kelas 1 SD	08.30-09.00 WIB	Sifat-Sifat Bahan
Kelas 2 SD	09.00-09.30 WIB	Bahan Dasar Benda Padat
Kelas 3 SD	09.30-10.00 WIB	Hati-hati, Itu Panas!
Kelas 4 SD	10.00-10.30 WIB	Dataran Tinggi dan Dataran Rendah
Kelas 5 SD	10.30-11.00 WIB	Mengenal Ragam Kenampakan Alam
Kelas 6 SD	11.00-11.30 WIB	Kenampakan Alam Dataran Tinggi dan Rendah

2. Jadwal BDR Hari Selasa 9 Februari 2021

Jenjang	Pukul	Materi
PAUD	08.00-08.30 WIB	Transportasi Umum
Kelas 1 SD	08.30-09.00 WIB	Berbagai Macam Benda Tahan Air
Kelas 2 SD	09.00-09.30 WIB	Bahan Tahan Air
Kelas 3 SD	09.30-10.00 WIB	Sifat-sifat Benda
Kelas 4 SD	10.00-10.30 WIB	Cerita di Alam
Kelas 5 SD	10.30-11.00 WIB	Pantun Kenampakan Alam
Kelas 6 SD	11.00-11.30 WIB	Menulis Fiksi Part. 1

3. Jadwal BDR Hari Rabu 10 Februari 2021

Jenjang	Pukul	Materi
PAUD	08.00-08.30 WIB	Sehat Ceria
Kelas 1 SD	08.30-09.00 WIB	Benda Lunak dan Benda Padat
Kelas 2 SD	09.00-09.30 WIB	Sifat Benda Lunak
Kelas 3 SD	09.30-10.00 WIB	Berbeda tapi Sama
Kelas 4 SD	10.00-10.30 WIB	Puisi dan Laut
Kelas 5 SD	10.30-11.00 WIB	Sungaiku Nan Alami
Kelas 6 SD	11.00-11.30 WIB	Menulis Fiksi Part. 2

4. Jadwal BDR Hari Kamis 11 Februari 2021

Jenjang	Pukul	Materi
PAUD	08.00-08.30 WIB	Anak Jujur dan Mandiri
Kelas 1 SD	08.30-09.00 WIB	Mari Menghias Tas
Kelas 2 SD	09.00-09.30 WIB	Sifat Benda Padat
Kelas 3 SD	09.30-10.00 WIB	Membuat Tas Sendiri
Kelas 4 SD	10.00-10.30 WIB	Kekayaan Tradisi Indonesia
Kelas 5 SD	10.30-11.00 WIB	Danau di Indonesia
Kelas 6 SD	11.00-11.30 WIB	Gunung Berapi

5. Jadwal BDR Hari Jum'at 12 Februari 2021

Jenjang	Pukul	Materi
PAUD	08.00-08.30 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 1 SD	08.30-09.00 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 2 SD	09.00-09.30 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 3 SD	09.30-10.00 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 4 SD	10.00-10.30 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 5 SD	10.30-11.00 WIB	LIBUR IMLEK
Kelas 6 SD	11.00-11.30 WIB	LIBUR IMLEK

Materi BDR Di TVRI Tanggal 8 9 10 11 12 Februari 2021

Materi Belajar Dari Rumah melalui media TVRI pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 akan membedakan tayangan pada setiap jenjangnya, untu Tayangan pada jenjang pendidikan SD mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter

Berikut ini materi BDR yang akan di tayangkan di TVRI pada hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Jum;at untuk jenjang PAUD dan kelas 1,2,3,4,5,6 SD/MI di semester genap tahun ajaran 2020/2021

Materi-materi BDR yang akan ditayangkan di minggu keenam pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 Silahkan anda dapat melihatnya pada Jadwal BDR di TVRI tanggal 8-12 Februari 2021

Untuk mengetahui lebih lengkapnya terkait Panduan Jadwal BDR di TVRI silahkan anda dapat melihatnya Disini

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Jadwal dan Materi BDR di TVRI Tanggal 8 9 10 11 12 Februari Tahun 2021 ini, semoga dengan adanya Jadwal BDR di TVRI ini dapat memberikan kemudahan untuk anak-anak didik kita dalam memperoleh ilmu yang bermanfaat

Cara Melakukan Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap I Tahun 2021

Panduan Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap I di SIM PIP Tahun 2021 - Verifikasi dan Validasi Data Siswa Penerima PIP adalah tahapan yang dilakukan oleh satuan madrasah yang merupakan sebuah trobosan baru yang sudah terintegrasi dengan aplikasi Sistem Informasi Manajemen Program Indonesia Pintar (PIP) yang dikembangkan oleh Direktur Kurikulum Sarana Prasarana Kesiswaan dan Kelembagaan (KSKK) Madrasah 

Aplikasi Verval data siswa penerima PIP Madrasah ini bertujuan untuk memudahkan dalam melakukan verifikasi dan validasi data siswa calon penerima Program Indonesia Pintar pada tahun 2021

Aplikasi Sistem Informasi Manajemen PIP Madrasah ini terbagi menjadi empat level pengguna yang memiliki tupoksi sesuai dengan tingkatan masing-masing, keempat level tersebut diantaranya adalah level Pusat, Level Kanwil Provinsi, Level Kabupaten dan Level Madrasah

Tupoksi dari masing-masing level pengguna Sistem Informasi Manajemen PIP Madrasah tersebut dijelaskan sebagaimana berikut ini

1. Level Pusat, memiliki fitur monitoring data hasil verval semua Provinsi, Manajemen pengguna, monitoring berita acara dan pengaturan aplikasi
2. Level Kanwil Provinsi, memiliki fitur monitoring data hasil verval Kabupaten/Kota, upload berita acara dan manajemen pengguna
3. Level Kabupaten/Kota, memiliki fitur monitoring data hasil verval Madrasah Kabupaten/Kota, upload berita acara dan manajemen pengguna
4. Level Madrasah, memiliki fitur validasi data yaitu dapat menonaktifkan dan mengaktifkan Siswa, edit biodata siswa, dan Konfirmasi Data hasil verval

Cara Verval PIP Madrasah Tahun 2021

Sesuai dengan diterbitkannya Surat Edaran tentang Verval Siswa Calon Penerima PIP Tahap I Tahun 2021, seluruh madrasah harus segera melakukan Verifikasi dan Validasi data siswa calon penerima Progran Indonesia Pintar Tahun 2021 sebelum tanggal yang sudah ditentukan yaitu 28 Februari 2021

Oleh karena itu, untuk melakukan Verval data siswa calon penerima PIP tahun 2021, berikut ini mimin bagikan panduan verval data siswa penerima PIP di aplikasi Sistem Informasi Manajemen PIP (SIMPIP) di bawah ini

Namun sebelum itu, ada beberapa tahapan yang harus di ketahui oleh rekan-rekan Ruang Pendidikan dalam mengerjakan verval data siswa penerima PIP tahun 2021 ini yaitu

1. Tahapan yang pertama adalah mengecek data 
2. Tahapan kedua adalah menonaktifkan siswa penerima PIP 
3. Tahapan ketiga adalah mengaktifkan siswa penerima PIP
4. Tahapan keempat adalah mengedit/melengkapi bio data siswa penerima PIP
5. Tahapan kelima mengonfirmasi data siswa calon penerima PIP

Dari 4 tahapan diatas, akan mimin jelaskan tutorial melakukan verval data siswa penerima PIP melalui aplikasi SIM PIP Madrasah tahun 2021 berikut ini

1. Tahapan Kroscek Data Siswa penerima PIP

Langkah-langkah melakukan kroscek Data Siswa Penerima PIP Madrasah Tahun 2021 tersebut adalah sebagai berikut

• Langkah pertama silahkan anda melakukan login melalui tautan berikut 
• Langkah selanjutnya setelah laman login terbuka silahkan anda masukan Username NSM Madrasah masing-masing dan Password Default 123456
• Langkah berikutnya setelah laman validasi terbuka anda akan dialihkan ke Dashboard Akun Madrasah
• Untuk memulai memvalidasi data siswa penerima PIP silahkan anda klik menu "Siswa" yang berada di samping kiri, di dalam laman tersebut akan ada tiga menu tampilan yaitu

1. Total data siswa penerima PIP yang akan di Verval
2. Jumlah siswa penerima PIP yang masih aktif
3. Jumlah siswa penerima PIP yang non aktif 
   
   
   

• Silahkan rekan-rekan Ruang Pendidikan cek jumlah siswa yang akan menerima PIP tersebut, jika ada siswa yang sudah tidak aktif sekolah di madrasah anda silahkan anda lakukan penonaktifan siswa dengan cara berikut ini

2. Tahapan Penonaktifan Siswa Penerima PIP

Tahapan yang kedua setelah anda mengecek siswa madrasah penerima PIP adalah melakukan penonaktifan siswa penerima PIP yang sudah tidak aktif sekolah di madrasah anda, silahkan perhatikan langkah-langkah berikut ini 

• Langkah pertama silahkan anda pilih menu NONAKTIFKAN yang berada di samping kanan dari data siswa penerima PIP
• Selanjutnya setelah tombol nonaktifkan anda klik akan muncul jendela konfirmasi alasan siswa penerima PIP tidak aktif
• Selanjutnya silahkan anda klik tombol "YA" dan akan tampil notifikasi validasi anda berhasil

3. Tahapan Mengaktifkan Siswa Penerima PIP

Tahapan yang ketiga adala mengaktifkan atau mengembalikan siswa yang terlanjur anda nonaktifkan, untuk caranya sebagai berikut

• Langkah pertama silahkan anda klik tombol "Aktifkan" pada data siswa penerima PIP
• Berikutnya akan tampil jendela konfirmasi, silahkan anda klik YA
• Langkah berikutnya akan tampil notifikasi validasi anda berhasil

4. Tahapan Edit Data Siswa Penerima PIP

Dalam melakukan pengeditan data siswa penerima PIP, ada beberapa hal yang harus anda perhatikan yakni kolom-kolom yang diperbolehkan untuk diubah terdapat 4 kolom diantaranya

1. Tanggal Lahir
2. Jenis Kelamin
3. Kelas
4. Nama Ibu Kandung 
   
   
   

Apabila ada kesalahan pada biodata siswa penerima PIP, silahkan anda lakukan pengeditan dengan data yang valid, untuk caranya sebagai berikut

• Klik 1x cell/kolom biodata yang akan diedit
• Ganti dengan data yang valid
• Tekan ENTER pada keyboard untuk menyimpan data atau tekan ESC pada keyboard untuk batal menyimpan

5. Tahapan Konfirmasi Data Siswa Penerima PIP

Operator Madrasah WAJIB melakukan konfirmasi telah selesai melakukan verval data nominatif siswa

madrasah penerima PIP Tahun 2021 di menu Konfirmasi Data

Untuk cara melakukan konfirmasi data siswa penerima PIP yang sudah selesai anda validasi silahkan anda perhatika tahap-tahapan berikut ini

1. Klik Menu Konfirmasi Data, lalu akan tampil halaman Konfirmasi Data

2. Klik Tombol Konfirmasi

3. Kemudian akan muncul jendela konfirmasi, apabila sudah yakin Klik Tombol YA, klik tombol Tidak untuk kembali.

Unduh Panduan Verval Data Siswa PIP

Untuk mengetahui lebih jelasnya terkait tutorial melakukan Verval Data Siswa Penerima PIP silahkan anda dapat melihatnya Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Cara Melakukan Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap I Tahun 2021 ini, semoga dapat membantu rekan-rekan dalam melakukan validasi dan verifikasi data siswa penerima PIP tahun 2021

Surat Edaran Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap I Tahun Anggaran 2021

Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan Surat Edaran yang bersifat Penting dengan Nomor:B-237/DJ.I/Dt.I.I/HM.01/02/2021 tentang Verifikasi dan Validasi Data Siswa Penerima PIP Tahap I Tahun 2021 pada tanggal 3 Februari 2021

Dalam surat tersebut di jelaskan bahwa dalam rangka meningkatkan ketepatan sasaran penerima Bantuan Sosial Program Indonesia Pintar (PIP) Madrasah Tahun Anggaran 2021 diperlukan Pemutakhiran Basis Data Siswa Penerima PIP Tahun Anggaran 2021.

Oleh karena itu, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam memberikan himbauan untuk segera melakukan hal-hal sebagai mana berikut ini

1. Menginstruksikan kepada seluruh madrasah di wilayahnya agar melakukan verifikasi dan validasi data penerima PIP Tahap I Tahun Anggaran 2021 melalui sistem aplikasi berikut: https://pipmadrasah.kemenag.go.id/verval/. Pedoman dan langkah-langkah akan di jelaskan pada postingan sebelumnya yaitu Cara Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap 1 Tahun 2021
2. Menginstruksikan kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota untuk segera melakukan koordinasi dan memastikan pelaksanaan verifikasi dan validasi data penerima PIP Tahun Anggaran 2021 dapat berjalan sesuai dengan batas waktu yang telah ditetapkan;
3. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melakukan persetujuan (approve) dan memastikan hasil verifikasi dan validasi data siswa madrasah yang berada di wilayahnya secara lengkap dan benar serta dapat diselesaikan sesuai waktu yang telah ditentukan;
4. Batas akhir verifikasi dan validasi data pada tanggal 28 Februari 2021. Jika sampai batas waktu yang telah ditentukan verifikasi dan validasi belum selesai dilakukan, maka data nominatif akan ditetapkan sebagai penerima PIP Tahap I Tahun 2021

Dari uraian yang di jelaskan dalam surat edaran tersebut bisa di simpulkan bahwa seluruh satuan pendidikan madrasah yang berada di Negara Indonesia untuk segera melakukan Verval Data Siswa Penerima Bantuan Progran Indonesia Pintar tahap I tahun anggaran 2021

Download SE Verval Data Siswa Penerima PIP

Untuk mengetahui lebih jelasnya terkait Surat Edaran Verifikasi dan Validasi (Verval) Data Siswa Penerima Program PIP Tahap I Tahun Anggaran 2021 silahkan anda dapat melihatnya Disini yang disertai lampirannya

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Surat Edaran tentang Verval Data Siswa Penerima PIP Tahap I Tahun Anggaran 2021 ini, semoga dengan adanya Surat Edaran ini dapat dijadikan sebagai pedoman dan panduan dalam melakukan verval data siswa penerima PIP tahap I tahun 2021

Bank Soal Juara (PH, PTS Dan PAT) Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013

Bank Soal Juara Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 - Kegiatan Penilaian pada satuan pendidikan merupakan sebuah kegiatan yang harus dilakukan oleh seorang guru guna untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir pembelajaran

Kegiatan Asesmen yang dilakukan oleh seorang guru mencakup penilaian yang meliputi indikator yang mempresentasikan semua Kompetensi Dasar (KD) di setiap semester

Hasil dari penilaian baik Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT) akan diolah dan dianalisis untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik selama belajar di sekolah atau madrasah dan hasil dari penilaian ini juga dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan bahkan untuk pengisian rapor hasil belajar peserta didik

Kegiatan asesmen terhadap perkembangan siswa dapat dilakukan dalam berbagai macam bentuk, salah satunya adalah dengan menggunakan kegiatan tes kemampuan peserta dengan memberikan soal baik berupa pilihan ganda (multiple choice) atau dengan berupa soal isian (essay) berdasarkan kisi-kisi yang sudah disusun sebelumnya

Selain itu, bentuk evaluasi juga dapat berupa sebuah penugasan kepada siswa dengan cara membuat berbagai macam karya ilmiyah, keterampilan ataupun karya lainnya

Pemilihan evaluasi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan mata pelajaran dan target pencapaian yang telah disusun seorang guru pada saat awal pembelajaran yang tertuang dalam perangkat pembelajaran

Hasil penilaian baik yang di peroleh dari penugasan atau tes akan memberikan kemudahan bagi seorang guru dalam memperbaiki strategi pembelajaran dan pemahaman materi yang akan diberikan kepada peserta didik pada bulan selanjutnya

Bank Soal PH, PTS Dan PAT Semester 2

Dalam menyusun Soal-soal yang akan di jadikan sebagai soal dalam kegiatan Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) harus memenuhi kriteria dan ketentuan standar soal yaitu harus terintegrasi dengan pembelajaran abad 21 dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) seperti yang di jelaskan dalam Panduan Penulisan Soal HOTS pada postingan sebelumnya

Kumpulan Contoh Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini berisi materi pelajaran Tematik seperti PKn, IPA, IPS, SBdP, bahasa Indonesia dan sebagainya yang di kombinasikan menjadi sebuah soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT)

Kumpulan contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk kelas 6 SD/MI Mapel Tematik Semester 2 Kurikulum 2013 ini sangatlah cocok di gunakan untuk kegiatan Penilaian Harian, PTS dan PAT di Sekolah/Madrasah pada Semester 2 nanti karena isi dan soal-soalnya telah mengalami beberapa kali revisi yang dilakukan oleh penyusun 

Kumpulan Contoh Soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Semester ini hanya sekedar referensi saja, silahkan anda kembangkan sendiri jika nanti pada soal-soal ini masih terdapat kekurangan atau tidak sesuai denan materi yang sedang di ajarkan

Berikut ini beberapa materi yang ada dalam kumpulan soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) kelas 6 SD/MI Tema 6, 7, 8 dan 9 Semester 2

• PENILAIAN HARIAN ( PH ) TEMA 6

1. Bank Soal PH Tema 6 Sub Tema 1
2. Bank Soal PH Tema 6 Sub Tema 2 
3. Bank Soal PH Tema 6 Sub Tema 3

• PENILAIAN HARIAN ( PH ) TEMA 7

1. Bank Soal PH Tema 7 Sub Tema 1
2. Bank Soal PH Tema 7 Sub Tema 2 
3. Bank Soal PH Tema 7 Sub Tema 3 

• PENILAIAN HARIAN ( PH ) TEMA 8

1. Bank Soal PH Tema 8 Sub Tema 1
2. Bank Soal PH Tema 8 Sub Tema 2 
3. Bank Soal PH Tema 8 Sub Tema 3

• PENILAIAN HARIAN ( PH ) TEMA 9

1. Bank Soal PH Tema 9 Sub Tema 1
2. Bank Soal PH Tema 9 Sub Tema 2 
3. Bank Soal PH Tema 9 Sub Tema 3 

• PENILAIAN TENGAH SEMESTER ( PTS )

1. Bank Soal PTS Tema 6
2. Bank Soal PTS Tema 7

• PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

1. Bank Soal PAT Tema 6 Sesi 1
2. Bank Soal PAT Tema 7 Sesi 2 
3. Bank Soal PAT Tema 8 Sesi 1 
4. Bank Soal PAT Tema 9 Sesi 2 

Profil Penyusun Bank Soal PH, PTS dan PAT

Perlu rekan-rekan Ruang Pendidikan ketahui bahwa Kumpulan Soal-soal PH, PTS dan PAT Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 ini telah resmi mendapatkan ijin dari penyusun untuk di bagikan kepada rekan-rekan Guru yang membutuhkan, jadi silahkan Bapak Ibu dapat menggunakan Bank Soal ini untuk kegiatan penilaian di sekolah/madrasah anda

Kumpulan Bank Soal PH, PTS dan PAT ini merupakan hasil karya Bapak Ade Agung Yulianto, S.Pd, beliau merupakan seorang Guru yang menjabat sebagai Kepala Sekolah sejak 2009 hingga 2015

Selain itu beliau juga merupakan seorang pemateri di beberapa seminar, workshop dan training guru di seluruh plosok Indonesia sejak tahun 2010, Untuk lebih lengkapnya silahkan anda perhatika profil penyusun Bank Soal PH, PTS dan PAT berikut ini

Unduh Kumpulan Bank Soal PH, PTS dan PAT

Silahkan bagi rekan-rekan yang membutuhkan referensi kumpulan contoh soal Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) mapel Tematik Semester 2 untuk kelas 6 SD/MI untuk mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Bank Soal PH Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013
• Bank Soal PTS Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 
• Bank Soal PAT Semester 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Kumpulan Bank Soal PH, PTS dan PAT mapel Tematik kelas 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya contoh soal PH, PTS dan PAS ini bisa memberikan kemudahan bagi rekan-rekan guru dalam menyusun soal-soal yang akan digunakan pada kegiatan Asesmen di Semester 2 nanti

Modul PJJ Tema 6 7 8 Semester Genap Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013

Modul BDR Tema 6 7 8 Semester Genap Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 - Pandemi Covid-19 di Negara Indonesia masih menjadi permasalahan yang harus di waspadai oleh seluruh masyarakat Indonesia baik yang berada di perkotaan, pedesaan bahkan di pedalaman 

Dampak dari kondisi ini mengakibatkan banyak sekali kerugian baik yang berhubungan dengan materi seperti berkurangnya pendapatan setiap harinya, bahkan kerugian yang sifatnya berhubungan dengan ibadah dan keilmuan seperti ditutupnya lembaga pendidikan, pesantren bahkan tempat-tempat yang digunakan untuk beribadah seperti mushola, masjid dan lain sebagainya

Namun sejatinya kondisi seperti saat ini tidak akan semerta-merta melunturkan semangat belajar generasi penerus di Negara Indonesia tercinta ini, seperti pernyataan yang sudah disampaikan oleh Bapak Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa "Jadikan semua tempat sebagai sekolah"

Pernyataan tersebut telah megobarkan semangat belajar kita, walaupun kondisi pandemi masih juga belum reda di Negara Indonesia ini, namun kegiatan pembelajaran harus tetap dilaksanakan baik di rumah atau memanfaatkan kecanggihan teknologi internet seperti media sosial facebook, whatsapp atau aplikasi pembelajaran yang sudah disediakan pemerintah seperti aplikasi E-Learning dan lainnya

Kegiatan Pembelajaran pada semester genap Tahun Ajaran 2020/2021 ini sangatlah berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, pada tahun ini guru dituntut untuk memberikan pembelajaran yang dapat membuat peserta didik bisa termotifasi untuk giat belajar serta bisa dengan mudah mendapatkan ilmu dari seorang guru

Oleh karena itu, untuk memberikan kemudahan bagi seorang guru dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik baik secara daring atau kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berikut ini mimin akan bagikan Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Daring untuk jenjang SD/MI Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6  Semester 2 Kurikulum 2013

Modul PJJ Tematik Kelas 6 SD/MI

Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Berbasis Aktivitas Semester Genap Kelas 6 SD/MI Tematik Kurikulum 2013 adalah modul alternatif pembelajaran jarak jauh yang disusun oleh Kemendikbud

Modul BDR Tematik Semester Genap Kelas 6 SD/MI ini sangatlah cocok dan sesuai dengan situasi dan kondisi yang terjadi pada saat ini, selain itu modul PJJ berbasis Aktivitas ini juga sangat cocok dipakai untuk pembelajaran jarak jauh karena dapat memudahkan bagi guru, peserta didik hingga orang tua dalam memahami materi yang disajikan dalam modul BDR ini

Modul BDR semester genap Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 yang disusun oleh Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ini memuat beberapa materi pembelajaran yang sangat lengkap mulai dari materi pembelajaran, latihan, format pendampingan bagi orang tua, penilaian hingga video penjelasan terkait materi pembelajaran

Modul Pembelajaran adalah media alternatif yang dapat digunakan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran, selain itu modul pembelajaran juga dapat diartikan sebagai bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru untuk memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang diberikan

Unduh Modul BDR Tema 6 7 8 Kelas 6 SD/MI

Untuk itu bagi rekan-rekan Ruang Pendidikan yang pada saat ini membutuhan refensi bahan ajar untuk mata pelajaran Tematik jenjang SD/MI silahkan anda bisa memilikinya dengan mengunduh file Modul Belajar Dari Rumah (BDR) yang di susun dan diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) untuk jenjang Sekolah Dasar (SD/MI) kelas 6 Kurikulum 2013 pada tautan berikut ini

• Modul PJJ Tema 6 Kelas 6 SD/MI
• Modul PJJ Tema 7 Kelas 6 SD/MI
• Modul PJJ Tema 8 Kelas 6 SD/MI

Untuk Modul BDR Tema 3 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum 2013 Semester 1 pada tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• Modul BDR Tema 3 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 3 Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 3 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 3 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 3 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 3 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013

Sedangkan untuk modul BDR Tema 2 kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum 2013 silahkan anda bisa lihat di bawah ini

• Modul BDR Tema 2 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 2 Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 2 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 2 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 2 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 

Untuk Modul BDR Tema 1 kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum 2013 silahkan anda bisa lihat pada tautan berikut ini

• Modul BDR Tema 1 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013

Untuk mengetahui Modul BDR yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Kota Bandung (AKI Bagi) untuk tema 1, 2, 3, 4 untuk kelas 1-6 SD/MI silahkan anda bisa melihatnya di bawah ini

• Modul AKI Bagi Tema 1 kelas 1-6 SD/MI lihat Disini
• Modul AKI Bagi Tema 2 kelas 1-6 SD/MI lihat Disini
• Modul AKI Bagi Tema 3 kelas 1-6 SD/MI lihat Disini
• Modul AKI Bagi Tema 4 kelas 1-6 SD/MI lihat Disini

Untuk modul pembelajaran lainnya silahkan anda bisa melihatnya pada tautan di bawah ini

• Modul Pembelajaran Daring/Luring Tema 1 Kelas 1-6 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul Pembelajaran Daring/Luring PAI Kelas 1-6 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul Pembelajaran Daring/Luring PJOK Kelas 1-6 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul Pembelajaran Literasi dan numerasi Kelas 1-6 SD/MI Kurikulum 2013

Demikian yang dapat mimin informasikan dan bagikan terkait Modul Belajar Dari Rumah (BDR) Tema 6 7 8 Semester Genap Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya modul BDR ini bisa anda jadikan sebagai bahan referensi dalam memberikan pembelajaran saat para siswa sedang melaksanakan kegiatan belajar dari rumah

Modul BDR Kota Semarang Semester 2 Tema 5, 6, 7, 8 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013

Modul BDR Kota Semarang Semester 2 Tema 5, 6, 7, 8 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 - Pandemi Covid-19 di Negara Indonesia masih menjadi permasalahan yang harus di waspadai oleh seluruh masyarakat Indonesia baik yang berada di perkotaan, pedesaan bahkan di pedalaman 

Dampak dari kondisi ini mengakibatkan banyak sekali kerugian baik yang berhubungan dengan materi seperti berkurangnya pendapatan setiap harinya, bahkan kerugian yang sifatnya berhubungan dengan ibadah dan keilmuan seperti ditutupnya lembaga pendidikan, pesantren bahkan tempat-tempat yang digunakan untuk beribadah seperti mushola, masjid dan lain sebagainya

Namun sejatinya kondisi seperti saat ini tidak akan semerta-merta melunturkan semangat belajar generasi penerus di Negara Indonesia tercinta ini, seperti pernyataan yang sudah disampaikan oleh Bapak Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa "Jadikan semua tempat sebagai sekolah"

Pernyataan tersebut telah megobarkan semangat belajar kita, walaupun kondisi pandemi masih juga belum reda di Negara Indonesia ini, namun kegiatan pembelajaran harus tetap dilaksanakan baik di rumah atau memanfaatkan kecanggihan teknologi internet seperti media sosial facebook, whatsapp atau aplikasi pembelajaran yang sudah disediakan pemerintah seperti aplikasi E-Learning dan lainnya

Kegiatan Pembelajaran pada Tahun Ajaran 2020/2021 ini sangatlah berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, pada tahun ini guru dituntut untuk memberikan pembelajaran yang dapat membuat peserta didik bisa termotifasi untuk giat belajar serta bisa dengan mudah mendapatkan ilmu dari seorang guru

Oleh karena itu, untuk memberikan kemudahan bagi seorang guru dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik baik secara daring atau kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berikut ini mimin akan bagikan Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Daring untuk jenjang SD/MI kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013

Modul BDR Kota Semarang Tematik Kelas 3 SD/MI

Modul Belajar Dari Rumah (BDR) kelas 3 SD/MI Tema 5, 6, 7, 8 adalah modul pembelajaran jarak jauh yang disusun oleh rekan-rekan guru dari Kota Semarang yang tergabung pada Dinas Pendidikan Kota Semarang

Modul Belajar Dari Rumah Tema 5, 6, 7, 8 kelas 3 sd/mi ini sangatlah cocok dan sesuai dengan situasi dan kondisi yang terjadi pada saat ini, selain itu modul BDR ini juga sangat cocok dipakai untuk pembelajaran jarak jauh karena dapat memudahkan bagi guru, peserta didik hingga orang tua dalam memahami materi yang disajikan dalam modul BDR ini

Modul BDR kelas 3 SD/MI Tema 5, 6, 7, 8 memuat beberapa materi pembelajaran yang sangat lengkap mulai dari materi pembelajaran, latihan, format pendampingan bagi orang tua hinga penilaian

Modul Pembelajaran adalah media alternatif yang dapat digunakan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran, selain itu modul pembelajaran juga dapat diartikan sebagai bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru untuk memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang diberikan

Unduh Modul BDR Tematik Kelas 3 SD/MI

Untuk itu bagi rekan-rekan Ruang Pendidikan yang pada saat ini membutuhan refensi bahan ajar untuk mata pelajaran Tematik jenjang SD/MI silahkan anda bisa memilikinya dengan mengunduh file Modul BDR Kota Semarang Semester 2 Tema 5, 6, 7, 8 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 20131 pada tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini

• Modul BDR Kelas 2 SD/MI Tema 5 
• Modul BDR Kelas 2 SD/MI Tema 6
• Modul BDR Kelas 2 SD/MI Tema 7 
• Modul BDR Kelas 2 SD/MI Tema 8 

Untuk Modul BDR Tema 1 kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum 2013 silahkan anda bisa lihat pada tautan berikut ini

• Modul BDR Tema 1 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013
• Modul BDR Tema 1 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 

Sedangkan untuk modul BDR Kota Tasikmalaya kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI Kurikulum 2013 silahkan anda bisa lihat di bawah ini

• Modul BDR Tema 5 Kelas 1 SD/MI
• Modul BDR Tema 5 Kelas 2 SD/MI
• Modul BDR Tema 5 Kelas 3 SD/MI
• Modul BDR Tema 6 Kelas 4 SD/MI
• Modul BDR Tema 6 Kelas 5 SD/MI
• Modul BDR Tema 6 Kelas 6 SD/MI

Untuk modul pembelajaran dari Kemendikbud Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 SD/MI silahkan anda bisa melihatnya pada tautan di bawah ini

• Modul PJJ Tematik Kelas 1 SD/MI
• Modul PJJ Tematik Kelas 2 SD/MI
• Modul PJJ Tematik Kelas 3 SD/MI
• Modul PJJ Tematik Kelas 4 SD/MI
• Modul PJJ Tematik Kelas 5 SD/MI
• Modul PJJ Tematik Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin informasikan dan bagikan terkait Modul Belajar Dari Rumah (BDR) Tema 5 6 7 8 Kelas 3 SD/MI Kurikulum 2013 ini, semoga dengan adanya modul BDR ini bisa anda jadikan sebagai bahan referensi dalam memberikan pembelajaran saat para siswa sedang melaksanakan kegiatan belajar dari rumah