Unduh Buku Guru Dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka

Buku Guru Dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka - Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. 

Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum Merdeka ini memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensinya serta keleluasaan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.

Untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan atau madrasah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka, maka Kemdikbidristek telah menerbitkan buku-buku kurikulum merdeka untuk kelas 2 SD/MI. Buku-buku kurikulum merdeka terdiri dari buku Panduan Guru dan Buku Siswa

Buku kurikulum Merdeka kelas 2 SD/MI ini disusun berdasarkan struktur Kurikulum merdeka sesuai jenjang adapun buku teks kurikulum setiap jenjang terdiri dari beberapa mata pelajaran diantaranya adalah sebagai berikut

• Pendidikan Agama dan Budi pekerti
• PPKn
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
• Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari
• PJOK

Unduh Buku Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Seperti yang sudah mimin sebutkan diatas, bahwa Buku Kurikulum Merdeka yang akan mimin bagikan ini terdiri dari Buku Guru dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Lengkap

Bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Guru mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

• Buku Kurikulum Merdeka Kelas 2 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Download Buku Siswa Dan Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. 

Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum Merdeka ini memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensinya serta keleluasaan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.

Untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan atau madrasah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka, maka Kemdikbidristek telah menerbitkan buku-buku kurikulum merdeka untuk kelas 1 SD/MI. Buku-buku kurikulum merdeka terdiri dari buku Panduan Guru dan Buku Siswa

Buku kurikulum Merdeka kelas 1 SD/MI ini disusun berdasarkan struktur Kurikulum merdeka sesuai jenjang adapun buku teks kurikulum setiap jenjang terdiri dari beberapa mata pelajaran diantaranya adalah sebagai berikut

• Pendidikan Agama dan Budi pekerti
• PPKn
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
• Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari
• PJOK

Unduh Buku Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Seperti yang sudah mimin sebutkan diatas, bahwa Buku Kurikulum Merdeka yang akan mimin bagikan ini terdiri dari Buku Guru dan Siswa Kelas 1 SD/MI Kurikulum Lengkap

Bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Guru mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

Buku Guru Agama dan Budi Pekerti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Khonghucu Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Bahasa Inggris Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Matematika Versi 2019 Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Matematika Versi 2022Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru PJOK Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Pendidikan Pancasila /PPKn Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Seni tari, musik, teater, rupa Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Sedangkan bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Siswa mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

Buku Siswa Agama dan Budi Pekerti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Khonghucu Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Matematika Versi 2019 Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Matematika Versi 2022Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa PJOK Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Buku Siswa Pendidikan Pancasila /PPKn Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Buku Siswa Seni tari, musik, teater, rupa Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Buku Guru Dan Siswa IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022

Kurikulum Merdeka merupakan penyederhanaan dari Kurikulum K-13 yang disederhanakan dan berfokus pada Capaian Pembelajaran Siswa per Fase, tidak lagi dirumuskan per jenjang (kelas) pendidikan. 

Dalam konsep capaian pembelajaran per fase ini, sekolah dapat menerapkan alur pembelajaran dan mengatur kegiatan yang sesuai dengan kondisi sekolah agar siswa dapat belajar sesuai dengan tingkatan kemampuannya (teaching at the right level) dalam mencapai capaian minimal

Kurikulum Paragima Baru Tahun 2022 ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. 

Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru.

Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar

Buku Guru Dan Siswa IPS Kelas 10 SMA

Buku ini disusun berdasarkan capaian pembelajaran dari kurikulum yang mengusung semangat merdeka belajar dan menekankan aspek kompetensi baik sikap, pengetahuan dan keterampilan yang disampaikan secara terpadu baik melalui materi, aktivitas dan proyek pembelajaran.

Kegiatan evaluasi, refleksi dan pertanyaan HOTS (Higher Order Thinking Skill) disajikan terpadu melalui materi, lembar aktivitas, pengayaan, rekomendasi proyek, rekomendasi proyek kolaboratif dan evaluasi. Referensi disajikan ditiap akhir tema dengan tujuan menginformasikan kepada pembaca agar dapat melanjutkan studi dari berbagai referensi.

Penjelasan konsep disajikan dalam setiap materi yang berkaitan sehingga memudahkan pembaca untuk memahami maksud dari konsep atau teori yang disampaikan.

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan gabungan dari berbagai rumpun ilmu sosial dan humaniora. Interaksi manusia sebagai individu maupun kelompok dengan alam dan lingkungan hidupnya dalam rentang ruang dan waktu merupakan fokus kajian IPS

Pembahasan pada buku IPS ini terdapat 4 tema diantaranya

• Tema pertama adalah mata pelajaran “Sejarah Indonesia” dengan fokus kajian manusia dalam ruang dan waktu. Pada tema pertama, peserta didik dilatih untuk memahami karakter ilmu sejarah sekaligus membangun pola pikir dan kecakapan sejarah, utamanya sejarah Indonesia. 
• Tema kedua adalah mata pelajaran “Sosiologi” dengan fokus kajian individu dan masyarakat dalam konteks masyarakat Indonesia. Meski pada bagian awal menyajikan sejarah dan perkembangan sosiologi yang kental dengan konteks masyarakat Barat, materi pada tema ini mengelaborasi berbagai fenomena sosial masyarakat yang terjadi di Indonesia. 
• Tema selanjutnya adalah mata pelajaran “Ilmu Ekonomi” dengan fokus kajian upaya manusia dalam memenuhi kebutuhan dengan alat pemuas yang terbatas. Pembahasan pada tema ini disajikan dengan konteks Indonesia. Harapannya, hal ini dapat memfasilitasi kecakapan peserta didik dalam berpikir dan bertindak ekonomis secara bijaksana sesuai nilai-nilai bangsa Indonesia. 
• Tema keempat adalah mata pelajaran “Geografi” dengan fokus kajian manusia dalam ruang dan interaksinya dengan alam dan lingkungan

Tema demi tema disusun sedemikian rupa agar peserta didik memahami pendekatan antardisiplin ilmu, termasuk menggunakan beragam perspektif keilmuan secara interdisipliner dalam mengkaji suatu fenomena. 

Rekomendasi penelitian proyek yang disajikan di bagian akhir buku ini dapat menjadi wadah untuk mengelaborasi pemahaman peserta didik terhadap berbagai disiplin ilmu secara holistik dan terintegrasi.

Adapun tujuan dari pendidikan IPS yang disajikan melalui buku ini, dalam ranah kognitif, afeksi, dan psikomotorik adalah:

• Menumbuhkembangkan perspektif IPS dalam mengkaji fenomena manusia, masyarakat dan lingkungan.
• Berkontribusi secara positif menjadi warga negara aktif agar berpikir dan bertindak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Unduh Buku Guru Dan Siswa IPS

Untuk memiliki Buku Guru dan Siswa Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 ini silahkan anda dapat melihat dan mengunduhnya melalui tautan berikut

• Buku Guru IPS Kelas 10 SMA Disini
• Buku Siswa IPS Kelas 10 SMA Disini

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Buku Guru dan Siswa mata pelajaran IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022 ini semoga bermanfaat

Buku Guru Dan Siswa IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru 2022

Kurikulum Merdeka Belajar (Paradigma Baru 2022) merupakan penyederhanaan dari Kurikulum K-13 yang disederhanakan dan berfokus pada Capaian Pembelajaran Siswa per Fase, tidak lagi dirumuskan per jenjang (kelas) pendidikan. 

Dalam konsep capaian pembelajaran per fase ini, sekolah dapat menerapkan alur pembelajaran dan mengatur kegiatan yang sesuai dengan kondisi sekolah agar siswa dapat belajar sesuai dengan tingkatan kemampuannya (teaching at the right level) dalam mencapai capaian minimal

Kurikulum Portotipe Tahun 2022 ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru.

Pada tahun 2021 kemarin, kurikulum paradigma baru dan buku teks pelajaran pada kurikulum portotipe akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Hal ini sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1177 Tahun 2020 tentang Program Sekolah Penggerak. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini

Buku Guru Dan Siswa IPA Kelas 10 SMA

Buku Guru dan Siswa ini akan memberikan arahan kepada guru saat mendampingi peserta didik, selain itu buku siswa kelas X jenjang SMA dapat dijadikan sebagai buku  teks yang menjadi sumber belajar utama 

Pada Buku panduan guru ini terdiri dari panduan umum dan panduan khusus. Panduan umum menjabarkan pendahuluan, Profil Pelajar Pancasila, capaian pembelajaran fase E yang harus dicapai oleh peserta didik di kelas X jenjang SMA, penjelasan fitur-fitur buku siswa, dan strategi atau metode pembelajaran secara umum yang dapat digunakan guru pada mata pelajaran ini. 

Adapun panduan khusus mendeskripsikan tujuan pembelajaran, skema mata pelajaran termasuk aktivitas pembelajaran, panduan pembelajaran, alternatif kegiatan, aplikasi konsep, refleksi, tindak lanjut, jenis penilaian, kunci jawaban, dan harapan kurikulum terhadap guru.

Pada bagian akhir buku disajikan informasi tambahan berupa contoh soal terpadu berbasis kasus, contoh ATP dan TP, deskripsi singkat Profil Pelajar Pancasila, dan contoh modul ajar untuk satu kali pertemuan. Keunggulan buku ini yaitu sistematika penulisannya yang terperinci diharapkan dapat membantu guru melaksanakan proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.

Buku ini terdiri dari delapan bab. Setiap babnya diawali dengan konteks atau tema yang dapat dengan mudah ditemukan di sekitar peserta didik, yang berkaitan dengan materi sains yang akan dibahas. Peserta didik diajak untuk memiliki kesadaran sebagai warganegara global yang bertanggung jawab untuk merespon isu-isu global. 

Peserta didik dapat berkontribusi menyelesaikan isu-isu global yang sedang terjadi itu misalnya pandemik virus Covid-19, pencemaran lingkungan, pemanasan global, ketahanan pangan, peluangan pemanfaatan sumberdaya alam berbasis teknologi terkini, sumber energi ramah lingkungan, dan lain-lain yang dapat dilakukan dari rumah masing-masing. 

Bab 1 

Membahas tentang Pengukuran yang mendorong peserta didik untuk menyadari pentingnya melakukan pengukuran dengan teliti dan presisi, serta menggunakan alat ukur yang sesuai, sehingga pengetahuan dan keterampilan tersebut dapat digunakan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. 

Bab 2 

Membahas tentang virus, bagaimana virus bereproduksi dan apa peranan virus, sehingga peserta didik dapat menemukan sebuah solusi dalam mencegah penyebaran virus yang menyebabkan penyakit. 

Bab 3 

Berisi ulasan kimia hijau yang mendorong peserta didik untuk mengenal dan menyadari pentingnya prinsip kimia hijau dan reaksi kimia hijau. Prinsip ini harus selalu menyertai semua kegiatan baik dalam dunia industri, perkantoran, sekolah, aktivitas masyarakat, dan rumah tangga. 

Bab 4 

Memberi landasan kimia kepada peserta didik yaitu ulasan konsep teoretis maupun hitungan hukum-hukum dasar kimia yang dapat diterapkan dalam menyelesaikan permasalahan sederhana yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. 

Bab 5 

Memberi wawasan kepada peserta didik sehingga memiliki rasa ingin tahu terhadap unsur-unsur logam tanah jarang sebagai nanomaterial dalam perkembangan nanoteknologi. Ulasan konsep teoretis dibahas berdasarkan sudut pandang ilmu kimia yaitu struktur atom, konfigurasi elektron, dan jari-jari atom sebagai sifat periodik unsur. 

Bab 6 

Membahas mengenai krisis kebutuhan energi yang sedang terjadi saat ini. Dengan wawasan yang dimiliki peserta didik tentang macam-macam bentuk energi dan sumber energi yang tersedia di sekitar tempat tinggal dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan energi, minimal untuk konsumsi energi pribadi. Selain itu, wawasan mengenai energi ini diharapkan dapat menumbuhkan sikap bijak dalam menggunakan energi, sehingga memiliki gaya hidup yang lebih ramah energi. 

Pada bab 7

Peserta didik belajar memahami bahwa makhluk hidup beranekaragam dan pentingnya keanekaragaman, pengelompokkan makhluk hidup dan interaksi makhluk hidup dalam ekosistem sehingga peserta didik dapat menemukan solusi pemanfaatan secara bijak spesies tertentu untuk menjaga keseimbagan ekosistem. 

Setelah peserta didik mempelajari bab 1 hingga bab 7 maka bab 8 merupakan terapan IPA terpadu yang mengajak peserta didik untuk membuka wawasan terhadap perubahan iklim global yang sedang terjadi saat ini serta solusinya. Selain pembahasan konsep materi yang sesuai dengan Capaian Pembelajaran Fase E juga disajikan aktivitas terhadap penerapan konsep materi tersebut

Keunggulan buku ini yaitu isinya yang disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini, mengangkat issue global, melatih berpikir tingkat tinggi, sajian soal-soal dengan pendekatan PISA, dan aktivitas proyek kolaborasi yang mengarah pada kontribusi tercapainya agenda pembangunan berkelanjutan PBB 2030. 

Selain itu sistematika penulisannya yang terperinci diharapkan peserta didik mengalami proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna dalam konsep merdeka belajar

Unduh Buku Guru Dan Siswa IPA Kelas 10 SMA

Untuk memiliki Buku Guru dan Siswa Mapel Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 ini silahkan anda dapat melihat dan mengunduhnya melalui tautan berikut

• Buku Guru IPA Kelas 10 SMA Disini
• Buku Siswa IPA Kelas 10 SMA Disini

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Buku Guru dan Siswa mata pelajaran IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022 ini semoga bermanfaat

Buku Guru Dan Siswa Mapel Informatika Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022

Kurikulum Merdeka merupakan penyederhanaan dari Kurikulum K-13 yang disederhanakan dan berfokus pada Capaian Pembelajaran Siswa per Fase, tidak lagi dirumuskan per jenjang (kelas) pendidikan. Dalam konsep capaian pembelajaran per fase ini, sekolah dapat menerapkan alur pembelajaran dan mengatur kegiatan yang sesuai dengan kondisi sekolah agar siswa dapat belajar sesuai dengan tingkatan kemampuannya (teaching at the right level) dalam mencapai capaian minimal

Kurikulum Paragima Baru Tahun 2022 ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru.

Pada tahun 2021 kemarin, kurikulum paradigma baru dan buku teks pelajaran pada kurikulum portotipe akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Hal ini sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1177 Tahun 2020 tentang Program Sekolah Penggerak. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini

Buku Guru dan Siswa Informatika Kelas 10 SMA

Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi perancangan, dan pengembangan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan dan pengembangan tersebut. Informatika dilandasi oleh landasan berpikir yang dinamakan berpikir komputasional (Computational Thinking). Berpikir komputasional ini merupakan suatu kerangka dan proses berpikir yang mencakup perangkat keras, perangkat lunak, dan menalar (reasoning) mengenai sistem dan persoalan. 

Moda berpikir (thinking mode) ini didukung dan dilengkapi dengan pengetahuan teoretis dan praktis, serta teknik untuk menganalisis, memodelkan dan menyelesaikan persoalan.

Bidang-bidang pengetahuan Informatika dibagi menjadi: Berpikir Komputasional (BK), Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Sistem Komputer (SK), Jaringan Komputer dan Internet (JKI), Analisis Data (AD), Algoritma dan Pemrograman (AP), Dampak Sosial Informatika (DSI), dan Praktik Lintas Bidang (PLB). 

Bidang pengetahuan inilah yang akan dipelajari bersama di buku siswa ini. Isi materi setiap bab terdiri atas konsep/materi/teori terkait bidang tadi dan aktivitas-aktivitas yang dapat dilakukan oleh siswa. Aktivitas ini ada yang individu dan berkelompok. Aktivitas ini juga ada plugged (membutuhkan komputer) dan unplugged (tidak memerlukan komputer). Harapannya siswa dapat memahami konsep dan implementasi Informatika dengan lebih baik dan bermakna.

Buku teks Informatika kelas X telah disesuaikan dengan kebutuhan dari siswa kelas X, yang diharapkan menjadi terampil berpikir, berkarya, dan berteknologi, menjadi computationally literate, sebagai anggota masyarakat dan sekaligus warga digital yang berakhlak baik di dunia nyata maupun di dunia digital.

Unduh Buku Guru Dan Siswa Informatika

Untuk mengetahui buku guru dan siswa Informatika kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 ini silahkan anda dapat melihatnya pada tautan berikut

• Buku Guru Informatika Kelas 10 SMA Disini
• Buku Siswa Informatika Kelas 10 SMA Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa Mapel Informatika Kelas 10 SMA Kurikulum Portotipe (Baru) Tahun 2022 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Buku Guru Dan Siswa PAI Dan BP Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022

Buku Guru Dan Siswa PAI Dan BP Kelas 10 SMA Kurikulum Baru 2022 - Kementerian Agama bersama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah bekerja sama untuk menyusun Buku Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) pada Kurikulum Portotipe (Kurikulum Baru) Tahun 2022

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini disusun sesuai dengan Peta Jalan Pendidikan Nasional 2020–2035 bahwa peningkatan kualitas pendidikan nasional dilakukan dengan memperbaiki kurikulum nasional, pedagogi, dan penilaian.

Materi yang diajarkan dalam buku ini sejalan dengan upaya untuk pengembangan peserta didik, yaitu nilai-nilai dan ajaran Islam yang sangat mulia dan luhur untuk dijadikan suatu habbit dalam penanaman sikap, memperluas wawasan dan pengetahuan, serta mengembangkan keterampilan peserta didik agar menjadi muslim yang kaaffah.

Buku ini juga menghadirkan nilai-nilai moderasi beragama yang perlu diserap oleh peserta didik. Penguatan moderasi beragama di Indonesia saat ini penting dilakukan karena bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk dengan bermacam suku, bahasa, budaya dan agama. Indonesia merupakan negara yang memandang penting nilai-nilai agama, walaupun bukan merupakan suatu negara yang berdasarkan pada agama tertentu. 

Moderasi beragama penting untuk digaungkan dalam konteks global di mana agama menjadi bagian penting dalam perwujudan peradaban dunia yang bermartabat. Moderasi beragama diperlukan sebagai upaya untuk senantiasa menjaga agar tafsir dan pemahaman terhadap agama tetap sesuai dengan koridor berbangsa dan bernegara sehingga tidak memunculkan cara beragama yang ekstrim.

Kementerian Agama dalam kesempatan ini menyampaikan apresiasi yang tinggi kepada Pusat Kurikulum dan Perbukuan yang telah bekerja dengan sungguh-sungguh bersama Tim Penulis dalam menyiapkan buku ini

Buku Guru Dan Siswa PAI & BP Kelas 10 Kurikulum Baru 2022

Penyusunan buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP). Penjabaran setiap materi mengintegrasikan empat hal, yaitu (1) Islam sebagai rahmatan lil ‘alamin, (2) wawasan kebangsaan/keindonesiaan, Profil Pelajar Pancasila, pengembangan budaya literasi, dan pembelajaran abad ke-21.

Materi dalam buku ini dikembangkan untuk membantu dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan materi buku ini mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut:

• Potensi intelektual, emosional, spiritual, sosial, dan potensi vokasional siswa;
• Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spiritual siswa;
• Kebermanfaatan dan relevansi bagi siswa;
• Struktur keilmuan;
• Aktualitas, kedalaman dan keluasan materi pada setiap aspek (Al-Qur’an, akidah, akhlak, fikih, dan sejarah peradaban Islam); dan
• Alokasi waktu. 

Unduh Buku Guru & Siswa PAI Kelas 10 SMA Kurikulum 2021

Untuk mempersiapkan dan mengetahui Buku Guru dan Siswa Mapel PAI & BP Kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 silahkan rekan-rekan dapat mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut

• Buku Guru PAI & BP Kelas 10 SMA Disini
• Buku Siswa PAI & BP Kelas 10 SMA Disini

Demikian Yang dapat Mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa PAI dan BP Kelas 10 SMA Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Buku Guru Dan Siswa Sejarah Kelas 10 SMK Kurikulum Baru 2022

Buku Guru Dan Siswa Sejarah Kelas 10 SMK Kurikulum Baru 2022 - Sebagai bagian dari program Merdeka Belajar, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) merancang model pembelajaran dengan paradigma baru yang diterapkan secara terbatas di Sekolah Penggerak (SP) dan Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan (SMK PK).

Bersama pendidik, akademisi, dan praktisi dari berbagai institusi, Kemendikbudristek telah menyusun buku teks pelajaran untuk mendukung implementasi pembelajaran paradigma baru di SP dan SMK PK. Versi digital buku-buku tersebut dapat diakses di halaman ini.

Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kurikulum tersebut. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru.

Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan. Hal ini sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1177 Tahun 2020 tentang Program Sekolah Penggerak. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran ini.

Buku Guru Dan Siswa Sejarah Kelas 10 SMK Kurikulum Baru

MATA pelajaran “Sejarah” dalam buku ini mengkaji manusia dalam ruang dan waktu terutama konteks Indonesia. Selaras dengan ujung dari tujuan Capaian Pembelajaran (CP) Sejarah bahwa pembelajaran sejarah yang berorientasi pada keterampilan berpikir secara alamiah akan mendorong pembentukan manusia merdeka yang memiliki kesadaran sejarah dan selaras dengan Profil Pelajar Pancasila. 

Pembelajaran yang disajikan bertujuan untuk melatih peserta didik memahami karakter ilmu sejarah sekaligus membangun pola pikir dan kecakapan sejarah, utamanya sejarah Indonesia. Buku ini merupakan bagian dari buku teks IPS kelas X SMA, tetapi terdapat beberapa modifikasi yang telah disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik SMK.

Ilmu sejarah sebagai ilmu yang mempelajari peristiwa, manusia dan masyarakat di masa lampau, berupaya disampaikan dengan menarik dan kontekstual dengan masa kini. Harapannya, peserta didik tertarik belajar sejarah bukan karena keharusan dalam struktur kurikulum. Namun, peserta didik membutuhkan belajar sejarah untuk mendapatkan pengetahuan demi kebaikan masa kini dan mendatang. 

Salah satu pesan yang hendak disampaikan dalam buku ini adalah masa lampau selalu aktual dengan harapan peserta didik antusias belajar dan mendapatkan manfaat belajar sejarah. Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan memiliki keterampilan konsep sejarah, keterampilan berpikir sejarah, kesadaran sejarah, keterampilan praktis sejarah dan penelitian sejarah. 

Rekomendasi proyek penelitian yang disajikan di bagian akhir buku sebagai salah satu media untuk memfasilitasi kompetensi peserta didik. Buku ini disusun berdasarkan capaian pembelajaran dari kurikulum yang mengusung semangat merdeka belajar. 

Kurikulum ini menekankan aspek kompetensi baik sikap, pengetahuan, maupun keterampilan yang disampaikan secara  terpadu melalui materi, aktivitas, dan proyek pembelajaran. Kegiatan evaluasi, refleksi, dan pertanyaan Higher Order Thinking Skill (HOTS) disajikan terpadu melalui materi, lembar aktivitas, pengayaan, rekomendasi proyek, dan evaluasi. 

Referensi disajikan pada bagian akhir buku untuk menginformasikan kepada pembaca agar dapat melanjutkan studi dari berbagai referensi. Penjelasan konsep disajikan pada setiap materi yang berkaitan sehingga memudahkan pembaca untuk memahami maksud dari konsep atau teori

Unduh Buku Guru & Siswa Sejarah Kelas 10 SMK

Untuk mengunduh buku pelajaran pada Kurikulum Portotipe (Kurikulum Paradigma Baru) Tahun 2022 mapel Sejarah Kelas 10 SMK silahkan anda lihat pada tautan yang sudah mimin sedikan di bawah ini

• Buku Guru  Sejarah Kelas 10 SMK Disini
• Buku Siswa  Sejarah Kelas 10 SMK Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan prihal Buku pelajaran untuk Guru dan Siswa mapel  Sejarah Kelas 10 SMK Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022 ini, semoga dengan adana buku teks pelajaran ini dapat memberikan kemudahan bagi kita semua